BRANCO KARANKAWA
SPECIALITA'
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ELENCO SPECIALITA'
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Amico/a di San Francesco:
conosce per sommi capi la vita di San Francesco, i momenti
e le scelte che ne hanno determinato la santità, è testimone del rispetto
verso il creato.
Canterino/a:
si impegna a fare del proprio meglio nel canto; conosce e canta un buon repertorio di canti sia di Famiglia Felice che per la preghiera; conosce le norme elementari per cantare bene.
Samuele:
conosce e sa raccontare la storia di Dio e dell’uomo e dei suoi passaggi nodali e nei suoi personaggi principali.
Pittore/pittrice:
si sforza di fare sempre meglio disegni dal vero o di fantasia, curandone in particolare le proporzioni, l’ordine, la pulizia, le rifiniture; usa tecniche differenti nel disegnare e dipingere
Aronne:
conosce la preghiera personale e liturgica nelle sue espressioni fondamentali, partecipa e si rende attivo nei gesti liturgici, in particolare in quelli di Branco/Cerchio. Conosce e vive l’anno liturgico.
Burattinaio/a:
sa costruire burattini, marionette o pupazzi con tecniche diverse e li utilizza per rappresentare storie davanti ad un pubblico; sa inventare storie o adattarle; conosce le maschere tradizionali della propria zona e le loro storie.
Jolly:
serve a stimolare il Lupetto/Coccinella a fare del proprio
meglio in un settore che non si trova nell’elenco delle specialità.
Attore/attrice:
sa rappresentare con fedeltà un personaggio o una situazione; sa raccontare al B/C delle storie, anche inventate; sa costruire o creare, con materiale semplice, il costume o la maschera di un personaggio protagonista di una storia.
Giornalista:
osserva con curiosità e interesse i fatti che gli accadono
intorno; si interessa a capire meglio ed a seguire i mezzi d’informazione;
conosce le tecniche per scrivere e realizzare un giornalino, usando gli
strumenti necessari (macchina da scrivere, computer…); sa intervistare; si
occupa di avvenimenti della vita del Branco/Cerchio, tenendo con cura un
diario di attività.
Fotografo:
ha a sua disposizione una macchina fotografica, la sa usare, la usa nelle attività di Branco/Cerchio, conosce a grandi linee come funziona una macchina fotografica, conosce la tecnica di sviluppo fotografico.
Mani abili:
realizza oggetti usando materiali e tecniche diverse; non
spreca il materiale usato per la realizzazione degli oggetti; tiene con ordine
e cura il materiale e gli attrezzi; sa riciclare materiali e oggetti
Guida:
sa orientarsi, sa dare informazioni e indicazioni del luogo in cui vive, conosce le elementari norme di educazione stradale
Massaio/a:
sa rendersi utile nei lavori casalinghi; sa apprezzare l’ordine e la pulizia; conosce i pericoli della casa; sa gestire il denaro per effettuare piccoli acquisti; tiene in ordine la tana; sa rendersi utile in tana ed alle Vacanze di B/C.
Infermiere/a:
conosce nozioni elementari di pronto soccorso, sa medicare piccole ferite, sa eseguire piccole fasciature, sa tenere in ordine una cassette del pronto soccorso, conosce per sommi capi il corpo umano.
Artigiano/a:
sa costruire oggetti di utilità pratica per se e per gli
altri, utilizzando tecniche e materiali diversi, quali legno, metallo, corda,
cartone, ecc.; conosce i materiali, sa usare attrezzi ed utensili; conosce i
tipi di botteghe artigiane della sua zona; mette le proprie doti al servizio
degli altri.
Maestro/a della salute:
conosce l’importanza dell’igiene; conosce la pericolosità dell’ambiente sia esterno che di casa
Liutaio/a:
conosce gli strumenti musicali; sa suonare uno strumento; sa costruire uno strumento; sa accordare uno strumento.
Atleta:
pratica uno o più sport oppure è in grado di compiere, con
buoni risultati, semplici attività atletiche (corsa, salto…); sa praticare uno
sport, ne conosce bene le regole; si mantiene in allenamento costantemente;
ottiene buoni risultati e cerca sempre di migliorare le proprie prestazioni;
conosce il proprio corpo e le principali norme igieniche per mantenerlo in
efficienza e salute.
Collezionista:
cura personalmente una collezione; conosce le tecniche di
conservazione; conosce le tecniche di catalogazione; tiene in ordine le
collezioni di Branco/Cerchio.
Montanaro/a:
ama la montagna e ne conosce bellezze e pericoli; sa approntare l’equipaggiamento per muoversi in montagna nelle diverse stagioni; sa muoversi correttamente sui sentieri di montagna; sa seguire un sentiero contrassegnato; conosce la flora e la fauna caratteristiche e sa rispettare l’ambiente naturale nel quale si trova; conosce storie di montagna e le sa raccontare al Branco/Cerchio; conosce canti di montagna.
Giocatore/giocatrice di squadra:
pratica con continuità uno sport o gioco di squadra; conosce bene le regole del gioco e le rispetta; è consapevole dell’importanza di mantenersi costantemente in allenamento per poter offrire alla propria squadra il meglio delle proprie capacità; non bada tanto al suo successo personale, ma è interessato a quello di tutta la squadra; dimostra di voler giocare con tutti, anche con i più piccoli e i meno bravi; è cortese, leale, possiede uno spirito sportivo.
Giardiniere/a:
conosce piante e fiori; sa compiere interventi su colture; ha cura di una propria pianta; sa usare attrezzi e prodotti per la cura della pianta; conosce l’importanza e la bellezza del mondo vegetale.
Botanico/a:
sa conoscere piante e fiori; conosce i principali
meccanismi di crescita e riproduzione della pianta; è in grado di costruire un
erbario, catalogandone le varie piante (è possibile catalogare le piante anche
senza strapparle, ad esempio fotografandole).
Kim:
sa riconoscere e ricordare un certo numero di oggetti
osservati per alcuni minuti, sostanze assaggiate, rumori e suoni uditi, odori
annusati e oggetti sentiti al tatto; conosce gli organi di senso e le regole
igieniche per curarli.
Amico/a degli animali:
conosce le differenze tra mammiferi, rettili, anfibi,
uccelli; ha cura di almeno un animale e ne conosce le caratteristiche; conosce
gli animali domestici, gli animali principali dell’ambiente in cui vive;
conosce gli animali pericolosi italiani; conosce l’importanza dell’igiene
dell’animale, anche per la salvaguardia dell’uomo.
Maestro/a del bosco:
sa orientarsi e muoversi nel bosco con competenza e senza
danneggiarlo; ne conosce la fauna e la flora; conosce i vari tipi di bosco; sa
seguire una traccia di sentiero nel bosco senza perdersi.
Amico/a della natura:
conosce i cicli principali della natura (es. il ciclo dell’acqua,delle stagioni…); conosce i principali ambienti naturali della propria zona (laghi, boschi, fiumi…); conosce i principali fenomeni naturali (pioggia, neve…); rispetta la vita in tutte le sue forme; conosce i danni che l’uomo può provocare alla natura.
Osservatore/osservatrice:
si interessa alla realtà circostante ed alle novità che accadono (mostre…); sa notare anche i piccoli dettagli delle situazioni, delle persone e degli oggetti; ricorda le caratteristiche delle persone, individua rapidamente cosa è cambiato in un luogo ed in un ambiente rispetto all’ultima volta in cui vi è stato, sa seguire un percorso basandosi su alcune istruzioni e punti di riferimento.
Meteorologo/a:
conosce i principali fenomeni meteorologici ed atmosferici
e sa darne una semplice spiegazione; sa leggere e sa come funzionano i
principali strumenti meteorologici (barometro, termometro…); conosce utilità e
danni dei fenomeni atmosferici; conosce i segni naturali che permettono una
generica previsione del tempo; conosce i principali proverbi ed usanze locali
per la previsione del tempo.
Cercatore/cercatrice di tracce:
sa seguire tracce di uomini, animali o mezzi meccanici su
vari terreni; sa riprendere con un calco di gesso le tracce di un animale; sa
muoversi senza lasciare tracce su particolari terreni; conosce i principali
segni di pista.
